对于武警部队院校思想政治工作必须遵循马克思(2)

　　应形成校党委、干部、教员和学员三个层次、四个方面的理论学习组织格局。即院党委、管理干部、教员和学员，根据不同层次，提出不同要求，采取不同的学习方法。如学院党委中心组进行专题学习，管理干部～要参加学校培训班和党校的定期轮训，二要参加所在院系中心组的学习。教员学习采取分散学习与集中辅导、理论学习与调研相结合的方法进行。学员则既要参加所在班级马列小组的学习，还要轮流参加学校专门组织有关理论的学习。

　　部队院校党组织应该严守学校的意识形态阵地。学校的舆论宣传、课堂教学、第二课堂活动和网络管理等各项工作，都是学校重要的意识形态阵地。院党组织应该明确规定各类活动要成为宣传科学理论、先进、塑造美好心灵、弘扬正气的阵地，既要坚决贯彻“双百”方针．又决不允许带有资产阶级自由化或其他不健康的东西出现，一经发现，立即制止，追究责任。学校的图书、学报及其他学术刊物的出版工作，都严格执行“三审制”．把住源头政治思想关。学院应该将素质好、具有教学评估能力的教员和从事教学管理的干部组成听课组，使其常年活动在全校课堂中，准确客观地反馈教学状况，权威地评价教师教学情况，推动师德建设，“三尺讲台无杂音”，有效地保证用马克思主义思想教学方针的落实。尤其是政治理论课的教学，必须坚持以马列主义、毛泽东思想和中国特色理论体系为指导，坚持理论联系实际，为部队建设服务。必须加强武警部队院校的网络管理，笔者认为．目前主要应从三个方面开展工作：加强对网络和网络信息的正面引导；严格监控校园网络，及时清除不良信息；制订完善的制度，对学员上互联网进行有效监督。

　　三、强化武警部队院校思想政治环节。建设马克思主义意识形态牢固阵地

　　思想政治工作是我军的生命线。思想是意识形态的核心内容。师生的思想政治教育是院党组织意识形态工作的重点。强化师生思想政治教育就是要以马克思主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系为指导，面对武警部队院校新形势、新情况，在继承和发扬优良传统的基础上，在形式、方法、手段和机制等方面进行创新和改进。

　　1．政治理论课与思想工作相结合 （科教作文网http://zw.ΝsΕAc.Com编辑整理）
　　把马克思主义思想贯穿到学员的全学程和日常生活的全方位。政治理论课教员在教学过程中不仅要传授基本的政治理论，还应结合部队实际和学员实际，解决其现实中的问题，帮助学员树立正确的人生观、价值观，坚定其理想信念。教员不仅要传授知识，更要“解惑”。在教学中始终贯穿思想政治工作，从而使学员“学以致用”。尤其是当代军人核心价值观主题教育的开展，既是激励官兵忠诚使命、履行使命的基础工程．又是凝聚军心、鼓舞士气的有效举措。通过政治教育、校园文化渗透、岗位实践锻炼这些举措，达到筑牢思想防线，巩固马克思主义意识形态阵地的目的。

　　2．日常教育与专题教育相结合
　　日常教育是马克思主义思想政治教育的经常性工作，其核心是主旋律教育，关键是文明习惯的养成，可以通过开展一系列健康、有益的活动来进行。例如，利用第二课堂、比赛、重大节日等来进行。专题教育是有计划、有目的安排的教育。尤其是新学员入学教育，这是对新学员灌输马克思主义的最佳时期。新生通过强化训练和部队光荣传统教育。既受到严格的行为训练，又受到马克思主义的熏陶。

　　3．管理与教育相结合
　　武警部队院校的管理与地方高校的管理有很大不同，具有强烈的军事色彩。学员的管理要和经常性思想工作结合在一起，在强调严格管理的同时要注重解决思想问题、问题等。结合学员的新特点，研究出一条解决新问题的途径。