计算机应用 | 古代文学 | 市场营销 | 生命科学 | 交通物流 | 财务管理 | 历史学 | 毕业 | 哲学 | 政治 | 财税 | 经济 | 金融 | 审计 | 法学 | 护理学 | 国际经济与贸易
计算机软件 | 新闻传播 | 电子商务 | 土木工程 | 临床医学 | 旅游管理 | 建筑学 | 文学 | 化学 | 数学 | 物理 | 地理 | 理工 | 生命 | 文化 | 企业管理 | 电子信息工程
计算机网络 | 语言文学 | 信息安全 | 工程力学 | 工商管理 | 经济管理 | 计算机 | 机电 | 材料 | 医学 | 药学 | 会计 | 硕士 | 法律 | MBA
现当代文学 | 英美文学 | 通讯工程 | 网络工程 | 行政管理 | 公共管理 | 自动化 | 艺术 | 音乐 | 舞蹈 | 美术 | 本科 | 教育 | 英语 |

论述大学教育管理队伍专业化:一个不应忽视的问(3)

2013-05-10 18:04
导读:从欲求一流的学校,必欲求一流的师资队伍,欲求一流的办学质量和办学效益,必求一流的管理队伍和一流的管理水平,高度重视,努力改变管理工作是打

  从欲求一流的学校,必欲求一流的师资队伍,欲求一流的办学质量和办学效益,必求一流的管理队伍和一流的管理水平,高度重视,努力改变管理工作是打杂跑腿或谁都可以干的传统观念和管理工作者选拔随意,上岗后又无切实可行的培训提高和考核措施,仍靠手工作坊式的经验传授来培训管理工作者的做法。从人员配备(尤其是管理干部队伍的知识结构、能力结构、性别结构和年龄结构的优化)、使用、培训、晋升、待遇等方面制定科学的政策和措施,营造良好的氛围,共同来关心、领导、建设好这支队伍。

上一篇:物流管理的现状分析及对策_交通物流毕业论文 下一篇:没有了