基于木桶原理的人力资源培训瓶颈拓展(4)
2016-07-15 01:04
导读：人文素养是人文科学知识与人文精神的内化合一，良好的人文素养让人站在 哲学 的、历史的、文学的、艺术的高度看题目，十分有利于活跃、丰富和完善
人文素养是人文科学知识与人文精神的内化合一，良好的人文素养让人站在
哲学的、历史的、文学的、艺术的高度看题目，十分有利于活跃、丰富和完善人的思维，进步人的思维能力，从而提升人的见识水平，增强人的创造能力；另一方面，人文素养作为价值观念和思维方式渗透于人的内心之中，把人与动物、机器区别开来，使人抵得住一些不正当的物质、功利的***。如此，你就会用颗善良的心和尽自己的所能来造福企业、造福社会、造福人类。
瓶颈拓展之五：配套机制箍桶身。作为治理者，一方面要分析员工跳槽的原因，一方面要不断改变自己的熟悉，由于很多时候就是由于治理者的失误才造成员工的离职！治理者多从自身寻找原因，并切实改善，相信会减少员工的流失。治理者一定要明白，培训并不是造成员工流失的原因。
参考文献：
1．加里．德斯勒．人力资源治理．北京：
中国人民大学出版社，2001．
2．胡斌．现代企业员工职业化练习整体解决方案．
北京大学出版社，2002．
3．高文举．培训治理．广州：广州经济出版社，2001．
