浅析信息时代学校网络道德教育初探(3)
2017-11-12 02:31
导读：①组建网络道德教育宣传队伍:建立两支网络道德教育宣传队伍，即教师队伍(包括思政工作者和青年教师)和学生队伍(学生干部和学生党员)。学校应帮助他
①组建网络道德教育宣传队伍:建立两支网络道德教育宣传队伍，即教师队伍(包括思政工作者和青年教师)和学生队伍(学生干部和学生党员)。学校应帮助他们通过培训，转变教育观念和提高他们熟练运用网络技术的能力。开设网上答疑，在线交流等栏目，帮助学生排忧解难。此外，教师还可以以平等的身份进人BBS、虚拟社区与学生进行探讨各类问题。
②积极利用各种宣传阵地，促进师生交流与沟通。
对于各个学校，尤其是中小学，可以通过班团活动、丰富的校园文化活动开展网络道德教育，如举办辩论赛、各类讲座、网络文明安全月等活动，创建正面的、积极向上的氛围，起到潜移默化的作用。
对于大学，可以充分利用网络自身特点，在学校的网站、学生组织建立的网站的主页上，积极宣传党和国家的方针、政策以及学校各项
规章制度。通过这个渠道加强师生的沟通和交流，形成反馈机制。BBS是言论的集中地，也是学生最活跃的场所。教师可以积极参与对BBS的信息的组织、对网上用户的管理，建立论坛的正确的舆论导向。虚拟社区是思想意识交流最迅速的地方，已经成为网上生活不可缺少的一部分。人们在虚拟社区中主要的目的除了学习、交流和讨论之外，还有就是沟通思想。我们可以在虚拟社区中了解学生的思想动态，与学生平等的交流、讨论，培养道德意识。学生则可以抒发内心的感受和真实的想法，教师在了解学生深藏在内心的想法、困惑以后，可以有的放矢地答疑解难，尽快地发现问题、解决问题。这样既将人际交往中的人与人之间的心理距离缩小了，还避免了实际工作中存在的情感抵触情绪，提高德育工作的实效性。
（科教作文网 zw.nseac.com整理）
③加强学校教育、家庭教育和社会教育三方面的有机结合。
学校作为德育的主要阵地，要承担起青少年教育的主要职责。而家庭教育与社会教育也发挥着不可估摸的作用。家庭环境和父母影响对孩子一生的成长进步发挥着极其重要的作用，因此，要提高家长的网络安全与网络道德意识，发挥家长对孩子的监护和指导作用。社会则应当进一步发挥和加强其在管理、监督网络资源中的重要作用。国家应进一步加大对非法网吧的治理力度，尽快完善有关网络监督和管理的法律法规，清查和惩处网络中的不良信息和行为，为青少年接触网络提供健康安全的环境。学校、家庭与社会承担起各自的责任，发挥出各自的优势，形成“三位一体”的网德教育的新格局。
总之，对于网络道德教育，不应该用消极的、“堵”的方式，不能把批评与惩罚作为主要的教育手段，而是用积极的、引导的方式，调动虚拟世界等一切可能的资源，激发青少年学生的创造力和自律能力。希望更多的教育主管部门、教师、教育网站在认识到网络道德教育的重要性的同时，积极参与到大中小学如何开展网络道德文化教育的讨论中，让我们共同来改变大中小学课程中缺失、轻视网络道德教育的局面。
