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最近,由江西省上饶办学集团投资3千万元兴办的第1所民办实验中学落户枞阳。办学投资人在县政府对面公开打出了招生和招聘教师的诺大招牌，1时间成了全县上下议论的焦点。
枞阳是安庆市人口大县，全县百万人，在校生17万，近几年的高中阶段毛入学率1直在40%左右。每年中考，1万5左右的初中毕业生只有近5千的孩子能考上高中，难度系数比高考还大，而能够考上重点高中，接受到优质教育的学生更是微乎其微，学生入学难的问题，在这样人口集中的大县日益突出。面对社会日益增长的教育需求，政府又却实拿不出更多的教育经费来解决这1问题。发展民办教育，依靠社会力量办学就成为解决教育投入困境的关键。
对于1个既是人口大县又是贫困县的枞阳来说，至今没有1所像样的私立学校。正在县城筹建的枞阳实验中学无疑就是1颗含苞待放的蓓蕾，寄托着众多的期望。如何激活外来资金办学，创新办学机制，盘活这片教育资源，我觉得这所民办实验学校要长期生存发展，还有相当1段路程要走。首先其自身除了结合贫困地区实际，在收费上走平民化的路子外，重要的是实行全新封闭式办学管理，用过硬的教学质量，取得实效，让社会和学生家长认可，为自己营造1个良好的发展环境。其2，作为当地政府和教育主管部门应当转变观念，对民办教育“高看1眼，厚爱3分”，这不光停留在引进来办学、支持筹建上，在招生和管理等方面更要给予倾斜，譬如统筹安排招生计划、批准学籍、强化教研指导，有关政策上都要1把尺子，公私不分，使学校1开始就能招收到优秀学生。其3是支持民办学校与县里的名牌学校“联姻”，扶上马再送1程，让民办学校尽快地借助当地名校师资和科学的管理经验办学。如让实验中学与县内省市重点学校在师资、设施、管理等方面实行资源共享，使学校1开办就能受到社会青睐。其4鼓励公办学校优秀教师向民办学校流动，县教育主管部门可以统1向全县公开选拔优秀教师充实到民办学校工作，对去民办学校任职的教师人事部门应保留其公办教师身份，在教师资格认定、职称评定、公费医疗、养老保险、住房公积金、评优评先等待遇上与公立学校教师1视同仁，民办学校解聘的教师在1定条件下还可以由县里返聘，县里还可以对去民办学校任教的教师工资由财政全额保数年，从而解除教师的后顾之忧，从根本上保证民办学校的师资力量。