高校大学生体质下降的体育干预措施研究

高校大学生体质下降的体育干预措施研究
杨明远  杜忠杰
（沈阳建筑大学体育部，辽宁 沈阳 110168） 您可以访问中国科教评价网（www.NsEac.com）查看更多相关的文章。

摘　要：在青少年体质下降和高考指挥棒等因素短时期内无法改变的情况下，高校应该给中小学生的身体素质和意志品质教育补课。可以通过高校体育教育观念的完善、高校体育课程的强制干预手段、强化课内外1体化教育等方面，努力显著改善大学生的体质状况。

关键字：大学生 体质下降 干预措施 （转载自中国科教评价网http://www.nseac.com）
【文献标识码】A　　　　　【文章编号】1728-2462(2007)05-00015-01

我国学生体质逐年下降，已引起全社会的高度关注，中共中央国务院为此专门发布“7号文件”，强调社会各界和教育部门都要高度关注我国青少年体质下降的严峻现实，要求全社会和教育部门切实加强学校体育和健康工作，重视学生的体质。指出这不仅关系到青少年的身体健康，而且是关系到未来国家全民素质的1件大事。以中央文件的形式关注青少年体质下降，说明现在青少年体质问题的严峻形势。在中华民族复兴的历史使命中，青少年身体健康具有重要意义。大学生群体也是体质下降的重灾区。在当代大学生体质下降的现实面前，高等学校如何在体育教育和管理当中调整教育观念、教育策略和手段、在课程设置与内容管理中，总结以往经验教训，以科学发展观为指导，把科学发展观和现代体育教育科学，把现代先进的教学理念和学生身体素质的现实相结合，逐步扼制和扭转大学生体质逐年下降的趋势，高校管理部门，尤其是体育职能部门，首当其冲承担着严峻的责任和艰巨的任务。本文就大学生的体质问题，从高校体育方面提出若干干预措施。期望通过这些措施，能够有效改善大学生的体质状况。

1、高校体育教育观念应力求完善，找到人文体育理念和生物体育理念2者合理的结合点和平衡点。

目前国内外对高校体育方面的研究，在教育观念、课程设置、教学模式、教学方法等方面，相对于过去单纯枯燥地学习技术、锻炼身体，更加强调人文体育、快乐体育等，很多情况下注意了学生的兴趣、爱好和社会流行项目的设置，可以说在这些方面已经取得了可喜的成绩。但另1方面又产生了摇摆，忽略了体育本质的功能——提高体质、提高学生的体育基础能力。虽然大学生体质的下降是由多方面因素造成的，但高校体育在理念方面的不足也是原因之1。因此，高校体育部门、高校教师应该全面审视自身的体育理念，做到科学地辩证地学习、理解各种教育、体育理论理念。把握好高校体育的总体方向，使之全面适应我国社会的发展。在这方面，我们既要重视人文体育理念，又不能偏废生物体育理念；既要重视人文体育、快乐体育、尊重学生的兴趣、爱好，又要注意有意识地培养学生的兴趣、爱好，使之更加关注体育本质的功能——提高体质、提高自身的体育基础能力。

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