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60年来美国史学多元性发展研究

2018-01-18 01:27 摘要：学的多元性是国际历史学发展的趋势和特点。在西方各国现代历史学的发展中，战后美国史学的多元性发展尤其引人瞩目。本文从主体的多元化、研究客体的多元化、研究的多元化、研究的多元化等四大方面对战后美国史学多元性发展的表征作了和探讨。 关键词： 战后 美国史学 多元性 Synthesis on the Pluralistic Development of Postwar American Historiography Abstract: Pluralism is the trend and trait of the development of modern international historiography. Among the western countries, pluralistic development of American historiography after WWII is especially outstanding. The author discusses the pluralistic development of American historiography during this period from four aspects including the pluralism of research subject（that is historians）, research object, research theory, and research method. Keywords: postwar American historiography pluralism 历史学发展的多元性是现代国际历史学发展的趋势和特点。第二次世界大战后，这一特点和趋势变得尤为明显，形成了历史学的多元化格局，史学观点、史学理论、史学方法和史学流派的呈现林林总总，色彩斑斓。在西方各国现代历史学的发展中，战后美国史学的多元性发展尤其引人瞩目。国内外研究美国史学的学者多有论述，但尚有许多需要明确。全面分析战后美国史学多元性发展的原委，首先要对战后美国史学多元性发展的表征有全面的分析和了解。本文试在这一方面作一探索，以期呈现战后美国史学多元性发展的概貌，为进一步的深入研究做一有力的铺垫。
何谓史学的多元性发展呢？史学的多元性发展，既是一个过程，也是一种结果，更是一种趋势。具体地讲，它是指史学研究在发展过程中研究主体、研究客体、研究理论及方法等各个方面日益呈现出的多元化趋势和倾向，并在某种程度上形成了显著的多元并存的局势。一般表现为历史学家研究队伍的扩大和历史学家身份的多元化，史学流派林立；历史研究、领域的扩大和研究对象的多元化，研究学科的划分更加细化、多元化，各种边缘学科、跨学科的分支学科的出现；历史理论、史学理论和方法的多元化、频繁更迭或杂糅并存，史学理论与、科学、人文科学理论和方法的结合及。 （科教作文网http://zw.NSEaC.com编辑发布）
这种史学多元性发展的特点在英、法、美、德等战后西方国家史学发展中都有不同程度的体现。美国史学多元性发展的特征尤其突出。 （一）表征
历史学的研究从来不是一元的、单一的，如历史自身的发展一样。但是在传统史学占主导地位的世界里，史学研究的主体、客体、理论和方法都相对比较集中和单一。而现代史学的发展则日益突破这种局面，呈现出多元化的态势。
20世纪初，美国史学就已经在朝着多元性发展的方向努力了，显露出多元化的端倪。第二次世界大战的阻隔，使得这种多元性发展的局势在战后姗姗来迟，却形成了让人咋舌的奇异局面，充分展示出历史学本身隐藏的活力。虽然这种局面的形成决不是一帆风顺、一劳永逸的，但是它却昭示着历史学发展的某种必然。
1.研究主体的多元化
史学研究的主体，是指历史学家、历史作者、史学作家。美国历史学家队伍的多元化，主要表现在业余史学家与专业史学家的分离、公共史学家的兴起、少数族裔史学家和女性史学家数量的增加、平民史学家的崛起等各个层面。
业余史学家与专业史学家的分离，是史学专业化进程的必然产物。就历史学的发展进程来看，在历史学成为一门学科之前[1]，史学研究的主体多数是业余作家，而且多数是贵族知识分子，也就是人们常说的精英阶层，与、军事活动有着密切的联系。而随着史学的职业化和各种专业培训机构的设立，只要能够进入高等院校的专业机构、接受过专门训练的专业人员就可以从事历史研究。这无疑大大有助于历史学家或历史工作者队伍的扩大，而且有助于史学流派的形成。